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Cómo evitar que los examinadores DELE usen gafas con tus textos

posted on 05/05/2022

DELE C1. La importancia de las colocaciones léxicas:

Por eso, apoyo la propuesta educativa hecha por el gobierno de acostumbrar a los niños y adolescentes a desarrollar una competición con uno mismo y no con los demás.

A mí me encanta proponer nuevas cosas a mis amigos.

Les propongo que me paguen las vacaciones.

Que me inviten a cenar.

Que me presenten a sus amigas.

Yo les hago estas propuestas, pero luego no sé por qué no aceptan.

Pero el gobierno no es mi amigo. El gobierno NO hace propuestas.

El gobierno es algo serio.

Por eso, el gobierno usa un registro más formal, y usa verbos como realizar/formular/emitir/proponer/impulsar propuestas educativas.

Y lo de “desarrollar una competición”… pues tenemos un fantástico verbo que es “competir” y ya está.

Con “competir” te ahorras las tres palabras “desarrollar-una-competición”.

Si usas menos palabras en tu texto DELE, el examinador lee menos.

Si el examinador DELE lee menos, usa menos los ojos.

Si usa menos los ojos, no tendrá que usar gafas.

Y si no usa gafas ni tiene que comprárselas, te corregirá los textos más feliz.

Si te interesa mejorar tus colocaciones en los textos DELE y en tu prueba oral, aquí estoy.

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PD: Yo uso gafas. Hay a veces que los corrijo con felicidad, hay otras que no tanto.

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