¿Cómo se corrigen las pruebas de expresión e interacción DELE (B1-C2)?

¿Estás preparando un DELE B1, B2, C1 o C2 y necesitas saber cómo se corrige las pruebas de expresión e interacción DELE según el sistema de evaluación oficial?

En este episodio 13 de Aprueba el DELE te lo explico:

Antes escucha estos episodios

Antes de ponerte a escuchar el pódcast o a leer el artículo, te recomiendo que leas/escuches estos episodios anteriores en los que hablo de la evaluación del DELE.

Recuerda que es de vital importancia que conozcas cómo se evalúa este examen antes de que te presentes a él:

• Escucha el episodio 6 en el que te expliqué la evaluación general del DELE
• Escucha el episodio 11 en el que te cuento cómo se evalúan las tareas de comprensión lectora y auditiva de todos los niveles del DELE.
• Escucha el episodio 12 en el que te explico cómo se evalúan las tareas de expresión e interacción de los niveles A1-A2 (cambio a partir del 2020)

Las diferencias de corrección entre las pruebas de expresión e interacción DELE A1-A2 y DELE B1-C2

Como ya te expliqué en el episodio 11 las pruebas de comprensión lectora y auditiva las corrige una máquina, mientras que la pruebas de expresión/interacción las corrige un examinador DELE con una escala propia.

Sin embargo, en el episodio 12 te conté que en 2020 los DELE A1 y DELE A2 sufrieron un gran cambio tanto en su formato como en su sistema de evaluación.

Las pruebas de expresión e interacción escrita y oral de los DELE A1-A2 constan de dos categorías de evaluación (“Uso de la lengua” y “Cumplimiento de la tarea”), mientras que en el resto de niveles del DELE (B1-C2) se ha seguido conservando el mismo sistema que te paso a contar a continuación.

Las escalas de corrección de las pruebas DELE B1-C2

Tenemos dos escalas:

• La escala holística (40% de la nota total), que la otorga el entrevistador en la prueba oral.
• La escala analítica (el 60% de la nota total), que la otorga el calificador en la prueba oral.

Mientras que la escala holística tiene una única puntuación, la escala analítica se subdivide en las siguientes categorías:

Expresión e interacción escrita

• Adecuación al género discursivo: respetar las convenciones del género textual, registro, tener en cuenta al destinatario, cumplir con los objetivos comunicativos, desarrollar la idea y apoyarla con argumentos…
• Coherencia: cómo de bien está estructurado el discurso (escrito u oral), el uso de los conectores, la organización de las ideas…
• Corrección: faltas de ortografía, errores gramaticales, uso de estructuras complejas…
• Alcance: precisión del vocabulario, detalle léxico, restricciones a la hora de describir una idea por carencia de vocabulario, imprecisiones léxicas, extranjerismos…

Expresión e interacción oral

• Coherencia: organización y presentación de las ideas durante el discurso, que se respeten los turnos de pregutnas durante la interacción, que se responda aquello que se pide…
• Corrección: errores gramaticales, uso de estructuras complejas, reparaciones, autocorrecciones…
• Fluidez: pronunciación, pausas en el discurso, quedarse en blanco, callejones sin salida, uso de estrategias comunicativas…
• Alcance: vocabulario, detalle léxico, restricciones, imprecisiones, extranjerismos…

Las bandas de evaluación

Las tareas de expresión e interacción escrita corre a cargo de un único examinador, mientras que las tareas oral se realizan con dos examinadores: el entrevistador (escala holística) y el calificador (escala analítica).

Las bandas de evaluación son las mismas en todos los niveles del DELE (A1-C2): los examinadores siguen unas bandas que se extienden desde el 0 hasta los 3 puntos:

• 0-1 puntos: no apto
• 2-3 puntos: apto

Cada banda (del 0 al 3) tiene su propia descripción, que permite al examinador seguir unas directrices a la hora de evaluarte.

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