DELE C1. Tarea 2. Justo el último parágrafo:
En conclusión, esta elección es realmente importante no solamente para nosotros mismos y para el tipo de persona que queremos ser, sino que también importa en la educación de nuestros hijos.
Dirás que esa conclusión está bien.
Y yo te diré que no, porque eso es imposible que lo sepas.
Si te envío por aquí fragmentos de textos es porque el texto es demasiado largo. Por eso son fragmentos. Y por eso están descontextualizados.
Y si no tienes el texto completo, te pierdes mucha información.
Pero te avanzo que el fragmento tiene un grave problema en “Adecuación del género discursivo”.
Si yo tuviera que terminar de alguna forma un género discursivo como un artículo, no lo terminaría nunca como si fuese un texto argumentativo.
El texto argumentativo es la tarea 1. Esto es la tarea 2. Son dos géneros diferentes que exigen dos formas de escribir diferentes.
Sí, y también dos formas de terminarlos diferentes.
No hay cosa que me fastidie más al corregir textos que corregir textos que no son de esa tarea.
Joder, si te piden un artículo… escribe un artículo. No un texto argumentativo.
Si cometes este error ya tienes todo el texto mal.
Bueno, cosas de un examen oficial que exige escribir tipologías textuales determinadas.
Cosas de examinadores DELE que te van a corregir tus textos el día del examen.
Si quieres que te corrija tus textos y me asegure que realmente estás escribiendo un texto dentro de esa tipología textual de esa tarea, escríbeme.
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